La scuola continua a valutare le prestazioni oppure riesce davvero a riconoscere il potenziale delle persone? È una domanda che accompagna il mio lavoro di insegnante e che mi ha portata a riflettere sul significato delle nuove metodologie didattiche. E se il…

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Fin da piccola sognavo di crescere in una scuola diversa, nuova, stimolante, divertente, capace di coinvolgere i propri studenti dal primo all’ultimo, che appassionasse bravi e meno bravi, attenti e svogliati, super dotati e chi avesse particolari difficoltà, insomma una scuola innovativa, una scuola per tutti.

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